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東京慈恵会医科大学の傾向と分析

情報提供:医系専門予備校 メディカル ラボ
2019年12月現在の情報です。

東京慈恵会医科大学について

アドミッションポリシー

本学のカリキュラムを修得し、卒業時に求められる能力を達成できる学生として、日々の学修と多様な経験の中から以下の能力を入学時迄に身に付けている人を求めます。

1.変化する社会、多様な文化や人々の中での医療ニーズを学び、社会における医師の職責について学修することができる。
2.多様な個性・異文化の人々と交流ができる。
3.汎用的技能としての数理的スキル、論理的思考力、問題解決能力を有する。
4.自らの考えをまとめ、それを表現し、他者との対話を通じて協調的に新しい知識を創造できる。

入学試験では、数理的スキル、論理的思考力、問題解決能力については、理科・数学の筆記試験で、異文化理解および英語でのコミュニケーション能力の一部を英語の筆記試験で評価します。自己を表現し、他者を理解し、社会における自己の役割について考える能力を面接試験で、他者に対して自分の考え方を論理的に伝える能力を小論文で評価します。さらに、知識を基に状況を理解し、どのような行動が適切か判断する力を面接および小論文で評価します。

学部基本情報

入試に関する問い合わせ先 入試事務室/〒105-8461 東京都港区西新橋3-25-8
TEL:03-3433-1111(内線2153・2154)
募集要項の請求方法 大学のホームページ/テレメール/各キャンパスの窓口で配布
※詳細は大学のホームページに記載。
大学ホームページ

http://www.jikei.ac.jp/

学部所在地

問合せ先に同じ。 Google Map

アクセス 都営地下鉄三田線御成門駅下車、徒歩約5分。東京メトロ日比谷線神谷町駅下車、徒歩約10分。
学部学科・定員 医学部=医学科110(東京都地域枠入試5名を含む)
大学院 医学研究科=医学系専攻
おもな付属施設 附属病院(本院)、葛飾医療センター、第三病院、柏病院、晴海トリトンクリニック、総合医科学研究センターなど。
沿革 明治14年創設の成医会講習所が前身。大正10年に旧制の東京慈恵会医科大学となり、昭和27年に東京慈恵会医科大学医学部となった。

東京慈恵会医科大学の入試問題の出題傾向と分析

英語

18年度に大幅に変更された出題形式に変化はなかった。大問3が語彙レベルも高く内容も難しくなったが、他の大問が解答しやすいため、全体としては標準的。長文問題は内容中心の出題で、空所補充なども文法・語法の知識よりも、語彙を問うものや文脈から判断するものが多い。英作文は以前のような英訳しにくい日本語はなく標準的なレベル。対策としてはまず語彙力を高め、医療科学系論説文の読解問題を、内容中心に演習すること。

数学

大問1の小問は基本的な問題が中心で落とせない。大問2以降は完答が難しい問題が多い。微積分、確率、空間図形が頻出で整数や複素数平面も出題されている。16年度までは計算重視だったが、17年度以降は論理重視になっている。 証明問題も頻出で論理性が要求されており、しっかりとした答案を書くのが大変な問題が出題されている。難関大の典型問題を一通りこなした上で、標準レベル以上の問題集の解答を参考にして答案作成の練習をしておくとよい。

化学

大問4題。19年度も長文問題が多く、時間的に余裕がないが、計算量や新規性のある物質に関する出題が少なくなり、例年よりやや易しくなった。そのため、化学で差をつけることが難しかったと考えられる。対策としては、難関国公立大の入試問題やハイレベルな参考書を用いて、計算力だけでなく、知識力や思考力を養う必要がある。また高校化学で扱われていない化学物質の構造や性質について、図書館やインターネットなどを活用して知識にしておくのも効果的。

生物

例年通り大問4題構成。16年度からやや難化傾向だったが、19年度は難度の高い考察問題が減少したため、やや易化した。例年、計算問題は数問出題され、論述問題は大問ごとに数問含まれている。実験考察問題も出題される。時間のかかる問題が多いため、できる問題から素早く解いていくことが必要。また、19年度も出題されたが、他の大学に比べて生物の進化と分類の分野の出題が多いので、この分野もおろそかにせずに学習する必要がある。

物理

例年通り大問3題構成。19年度の大問1や3のように日常にある現象や医療機器を物理的な手法を用いて解析するという、受験生にとっては見慣れない設定の問題が出題されている。19年度は誘導が丁寧になっているが、読解力が必要。日頃から見慣れない設定でも問題の意図を汲み取り、自分のよく知っている典型問題に落とし込む練習が必要となる。また、13年度以降の過去問を活用して、見慣れない問題にも慣れておくとよい。

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