レクサス教育センター 医学部予備校

2019年度 大阪医科大学医学部特待　Uさん合格

レクサスは、少しずつレベルアップしながら何周も繰り返します。暗記分野にはそれがすごく効いたと思います！1周目の課題はすごく基本的ですが、簡単だからといって適当に済まさず真面目にやったおかげで、自分の弱点を早めに克服できました。1周目で全て覚えきろうとする必要はないです。その代わり、2周目以降に＂思い出す＂ところから始められるように、身につく取り組み方をするのがとても大事だと思います。
夜間指導の時間に、よく質問に行きました。答えが出ていても何をしたのか自分でわかっていないと感じたところは必ず先生に聞いていました。質問を通して、何となく解けるのではなく、根拠やポイントを抑えられた問題は、考察系・記述系でも力を発揮出来るようになったと思います。

2019年度 近畿大学医学部　Sさん合格

少人数制が自分には合っていました。授業中にバンバン当てられるので、自分の分からないところが洗いざらい見えてきましたし、緊張感もありました。やはり緊張感というのは大事だと思います。大手の予備校だと誰も叱ってくれる人がいないですからね。
あとは、夜間指導ですね。夜間の課題をやることで、演習量が圧倒的に増えたと思います。大手だとそういうことはやってくれません。自分が分からないところを100点取るまで何度も何度もやり直しする。そして、自分の弱点を教えてくれて、それを否が応でも直すようにしてくれる。間違えた問題の分析もしてくれます。「これを間違えるということは、こういうミスをしていないか？」という感じで。
そんなレクサスの環境が自分には合っていたんだと思います。

2019年度 関西医科大学医学部他　手塚さん合格

授業を受けて、それを全部自分で復習しろというのは、難しいと思います。だから、授業で得た知識を、別の角度から見て作ってくれた問題で点検できる夜間指導は、とても有意義だったと思います。僕は今まで復習する習慣がなかったので、ただ復習しろと言われるだけではなく、課題を与えられてそれをやることが結果的に復習になっている夜間指導のシステムが有難かったです。能動的にアウトプットできるので、本当に理解できたかの点検ができます。
個別指導だと常に先生がいるので、自分でアウトプットする時間が減ると思います。アウトプットするための時間を更に自分で作らないといけなくなります。そう考えると、課題を与えられて、分からないところは能動的に質問に行って、個別に説明を受ける今の形式の方がいいです。常に先生が隣りにいると、説明ありきの理解になってしまう気がします。分からないところが明確になるという意味でも、課題を解いて質問する形式の方がいいと思います。